Culturally tailored case studies for dementia carers (Simplified Chinese)/ 针对失智症照顾者文化定制的案例学习

Full description

本书题为《针对失智症照顾者文化定制的案例学习》，附有配套视频，是一套教育与指导资源，旨在推动名为"失智症照顾者文化定制的iSupport模式"的研究项目实施。文化定制的iSupport模式（以下简称CT-iSupport）是面向多元文化（CALD）社区失智症照顾者的多维干预方案。CT-iSupport包含：1）由助学者协助照顾者获取并运用照顾服务以满足失智症患者需求；2）照顾者同伴支持小组；3）使用《失智症照顾手册》学习照顾知识和技能；4）照顾者对照顾服务的反馈。

本项目包含四个目标：

· 目标1：共同设计策略并协作创建资源以实施CT-iSupport模式。

· 目标2：评估干预措施的有效性。

· 目标3：制定实施策略。

· 目标4：评估干预措施的成本效益。

本书呈现的展开式案例学习及配套视频旨在实现目标1。这些资源由利益相关方共同设计与制作，旨在澳大利亚多元文化背景下补充世界卫生组织（WHO）的世界卫生组织《失智症照顾手册》。支撑这些展开式案例学习的证据源于：聚焦真实案例的文献综述、利益相关方提交的案例以及与相关方的磋商。这些案例重点呈现照顾者在失智症确诊时、日常照顾过程中及过渡阶段所面临的挑战。

展开式案例学习

概要

我们共开发了20个展开式案例学习，涵盖56个相关案例。这些展开式案例学习已按表1所示的世界卫生组织《失智症照顾手册》模块进行系统化编排。每个案例均聚焦于多元文化社区中的失智症照顾实践。值得注意的是，不同多元文化社区的利益相关者共同参与了每个案例的开发工作，形成集体智慧结晶。我们相信，多元文化社区在失智症照顾领域的协作、集体行动与反思将产生协同效应。共享彼此优势与照顾服务，提升对照顾者的教育、指导与支持。

展开式案例学习的结构

每个展开式案例学习的组织结构如下：

· 展开式案例学习简介

· 参与者

· 案例学习视频链接

· 案例学习脚本

o 照顾者面临的挑战与压力

o 照顾者应对挑战的学习历程

o 照顾者取得的照顾成效

· 帮助照顾者实现照顾目标的辅导工具

· 助学者使用的辅导工具，助力照顾者达成照顾目标

如何运用展开式案例学习

展开式案例学习可作为世界卫生组织《失智症照顾手册》的补充资源，也可根据照顾者学习需求独立使用。我们开发了"照顾者学习需求评估与行动工具"（附录1），帮助照顾者评估自身学习需求，并选择相关展开式案例学习、满足学习需求。我们建议照顾者先观看案例学习视频，再根据需要阅读案例文本。同时鼓励照顾者在观看/阅读后制定个人辅导计划，以实现照顾亲人的目标。

引言